Il ne faut pas écouter la maîtresse
Il a 7 ans. Jusqu’au CE1 on lui a rappelé en permanence qu’il faut « toujours bien écouter la maîtresse ».
A présent il entre dans une classe multi-niveaux. La maîtresse doit alterner entre deux groupes de niveaux différents : donner des consignes au premier groupe qui va travailler en « autonomie » pendant qu’elle fait la classe avec le deuxième groupe.
Sa maitresse, pour lui, c’est un peu la parole divine incarnée. Alors quand elle parle à l’autre groupe d’enfant, et comme il continue de l’entendre, il a tendance a faire ce qu’on lui a toujours appris, à savoir « toujours bien écouter la maitresse ».
Mais maintenant il est puni et on lui explique qu’ « il ne faut pas écouter la maitresse ».
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