Voici la vidéo de l’ouverture de la réunion par Bernard Stiegler :

La suite des allocutions et du débat prochainement sur le nouveau site d’Ars Industrialis.

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La psychanalyse freudienne porte en elle une certaine vision dans la constitution de la vie psychique de l’enfant : il y a la famille comme premier cercle puis, dans un deuxième cercle, la société.

Or, en lisant Maurice Godelier, notamment dans Au fondement des sociétés humaines, l’anthropologie nous apprend que  :

« Les liens et les groupes de parenté ne constituent jamais le fondement de la cité ou de l’État. Nulle société n’a jamais été fondée sur la famille ou la parenté. »

Ce qui m’amène à me demander si la vision freudienne de la constitution de l’inconscient n’est pas surdéterminée par un poids trop important accordé à la structure familiale. Aussi, quand on dénonce le poids des industries de programmes et leur impact sur nos enfants, peut-être faudrait-il rappeler avec plus d’insistance que ces industries se substituent à la vacance d’une politique publique et sociétale, plus qu’a la défaillance des familles elles-mêmes.

Pour que la psychanalyse, dans ses investigations sur l’inconscient, accepte de placer la question de la technique au coeur de ses préoccupations, il faudrait peut-être d’abord commencer par réévaluer l’importance de la société (ses dispositifs techniques et ses logiques de souveraineté et de contrôle) sur la constitution psychique des individus, et tout particulièrement celle de nos enfants.

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Voici l’enregistrement du Séminaire du 19 Mars dernier avec Bernard Stiegler :

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Barbara Stiegler, comme Bernard Stiegler, est philosophe.

Sa philosophie s’appuie sur ses recherches sur Nietzsche, notamment avec son livre Nietzsche, critique de la chair.

L’influence des travaux de Bernard Stiegler est évidente, mais Barbara Stiegler, via le prisme de la philosophie Nietzschéenne, revisite certains thèmes comme la mémoire et aborde avec accuité le problème de l’éducation, tel qu’il se pose aujourd’hui à nous.
En conséquence, je ne peux que conseiller l’écoute d’un séminaire enregistré à l’école Normale Supérieure en Mai 2006. Son discours est lumineux et passionnant : Formation et adatation : la mémoire dans l’enseignement. (attention 2h30 quand même…)

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Voici les enregistrements de la scéance d’aujourd’hui, dont le thème était : « Éducation et instruments du savoir ».

Première partie, introduction et allocution de Bernard Stiegler :

[audio:http://www.christian-faure.net/wp-audio/ArsIndustrialis12MaiStiegler.mp3]

Deuxième partie, allocution de Denis Kambouchner :

[audio:http://www.christian-faure.net/wp-audio/ArsIndustrialis12MaiKambouchner.mp3]

Troisième partie, allocution de Catherine Perret :

[audio:http://www.christian-faure.net/wp-audio/ArsIndustrialis12MaiPerret.mp3]

Quatrième partie, les questions de la salle :

[audio:http://www.christian-faure.net/wp-audio/ArsIndustrialis12MaiQuestions.mp3]
Il est à remarquer que, durant les prochains mois, le thème de l’éducation et du système éducatif sera au centre des préocupations de l’association, ainsi que du séminaire « Trouver de nouvelles armes ».

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